Proponen reforzar la supervisión de la educación inclusiva para personas con discapacidad en Baja California
La iniciativa de la diputada Santa Alejandrina Corral Quintero plantea informes semestrales, evaluación de resultados y recomendaciones para mejorar las condiciones de aprendizaje.
Mexicali, Baja California, 15 de octubre de 2026. La diputada Santa Alejandrina Corral Quintero presentó una iniciativa de reforma a la Ley para las Personas con Discapacidad en el Estado, con el propósito de fortalecer la supervisión y evaluación de las acciones de la Secretaría de Educación de Baja California en materia de inclusión educativa.
La propuesta busca establecer mecanismos que permitan conocer los avances, identificar deficiencias y mejorar las condiciones de acceso, permanencia y aprendizaje de las personas con discapacidad, mediante una mayor coordinación entre las instituciones responsables.
En su exposición de motivos, la legisladora señaló que el reconocimiento del derecho a la educación inclusiva representa un avance importante; sin embargo, consideró necesario verificar que las disposiciones legales se traduzcan en acciones concretas que garanticen oportunidades educativas en igualdad de condiciones.
Entre los principales planteamientos de la iniciativa se encuentra la obligación de la Secretaría de Educación de presentar informes semestrales al Consejo Consultivo para las Personas con Discapacidad sobre las medidas implementadas en los centros educativos.
Los informes deberán contemplar aspectos como accesibilidad, apoyos para el alumnado, capacitación docente y eliminación de barreras que dificulten el aprendizaje y la participación de estudiantes con discapacidad.
Asimismo, la propuesta busca facultar expresamente al Consejo Consultivo para analizar y evaluar la información recibida, emitir recomendaciones cuando sea necesario y dar seguimiento a su cumplimiento, con el objetivo de contribuir a mejorar las políticas públicas de inclusión educativa en la entidad.
Corral Quintero destacó la importancia de que los planteles educativos cuenten con espacios accesibles, materiales adecuados, personal capacitado y herramientas que respondan a las distintas necesidades del alumnado, a fin de evitar obstáculos que limiten su desarrollo académico.
De acuerdo con la iniciativa, la reforma no implicaría la creación de nuevas dependencias, plazas ni estructuras administrativas, sino que aprovecharía los organismos existentes para fortalecer la coordinación institucional, la rendición de cuentas y la evaluación de resultados.
La propuesta también contempla un plazo de 180 días naturales, a partir de la entrada en vigor del decreto, para la entrega del primer informe semestral.
La legisladora señaló que el objetivo es que la inclusión educativa no se limite al reconocimiento de un derecho, sino que se traduzca en mejores oportunidades de aprendizaje, participación y desarrollo para las personas con discapacidad en Baja California.
