La drástica medida de la SEP que cambiará el uso de celulares en las aulas
La SEP consulta hoy a más de un millón de maestros mexicanos sobre los celulares en las aulas y los resultados llegarán esta misma semana
La SEP consulta entre hoy y el día de mañana a más de un millón de maestros sobre si los celulares deben restringirse en las aulas de educación básica.
El cuestionario, en línea, estará abierto este 24 y 25 de agosto en el marco del Consejo Técnico Escolar intensivo, una semana antes del inicio del ciclo escolar 2026-2027.
La presidenta Claudia Sheinbaum anunció la medida el pasado 17 de agosto porque, aunque 16 estados ya tienen algún tipo de regulación, el gobierno federal busca unapolítica nacional construida desde el magisterio.
El gobierno federal busca una política nacional construida desde el magisterio antes de imponer cualquier regulación. (Imagen Ilustrativa Infobae)
Mario Delgado, secretario de Educación Pública, informó en la conferencia matutina de este lunes que las respuestas de los docentes se enviarán al Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu) para definir qué medidas se aplicarán a partir del siguiente ciclo escolar.
La consulta arranca hoy en 200 mil escuelas y los resultados definen la política nacional
La SEP preparó un paquete de materiales para guiar el debate en cada plantel: un video, información de contexto y el cuestionario digital.
El ejercicio abarca más de 200 mil escuelasde educación inicial, preescolar, primaria y secundaria en las 32 entidades federativas.
El gobierno federal prevé que antes de concluir 2026 todas las entidades adopten normativas sobre el uso de celulares en escuelas. (Imagen Ilustrativa Infobae)
La consulta a docentes es la primera fase de un proceso más amplio. En paralelo, la secretaría organiza foros regionales con especialistas; el primero se realizó el pasado 19 de agosto en la Universidad Autónoma de Nuevo León, en Monterrey, y fue transmitido en las plataformas de la dependencia.
Sheinbaum fue clara sobre el alcance de la medida: no se trata de una prohibición, sino de abrir un debate. “No es solamente un asunto de que el Gobierno diga ‘vamos a hacer esto’”, señaló la presidenta en su conferencia matutina del 17 de agosto.
Ninguna regulación estatal prohíbe que los estudiantes lleven el celular a la escuela; todas restringen su uso durante el horario de clases. (Imagen Ilustrativa Infobae)
¿Qué estados ya tienen regulación de uso de celulares en la escuela?
De los 32 estados,17 ya cuentan con algún tipo de normativa sobre el uso de celulares en planteles de educación básica.
El más reciente en sumarse fue Colima, tras aprobar reformas a su Ley de Educación. Cinco estados más —Sinaloa, Nayarit, Oaxaca, Puebla y Quintana Roo— tienen iniciativas en trámite.
El primer foro regional se realizó el 19 de agosto en la Universidad Autónoma de Nuevo León, en Monterrey. (Imagen Ilustrativa Infobae)
En ninguno de los casos se habla de prohibir que los estudiantes lleven el celular a la escuela. La figura que se repite en todas las regulaciones es la restricción durante el horario de clases, con excepciones para actividades académicas supervisadas por el docente y situaciones de emergencia.
El gobierno prevé que todos los estados regulen antes de que acabe el año
El gobierno federal planea que antes de concluir 2026 todas las entidades adopten normativas similares.
Para lograrlo, la SEP organiza foros regionales en agosto y septiembre con especialistas, autoridades, docentes y familias. 
Colima fue el estado más reciente en aprobar reformas a su Ley de Educación para restringir los celulares en aulas. (Imagen Ilustrativa Infobae)
La regulación no implica prohibir que los estudiantes lleven el celular a la escuela. Cada plantel podrá definir políticas internas alineadas a las disposiciones estatales y federales, con excepciones para uso pedagógico supervisado y emergencias.
Los algoritmos, diseñados para enganchar: la advertencia de un especialista mexicano
Restringir el celular en el aula es una medida positiva pero insuficiente, advierte el doctor Alexandro López González, coordinador de la Ingeniería en Inteligencia Artificial de la Universidad Iberoamericana.
En un comunicado de la institución, el académico sostiene que la adicción a redes sociales ya es una crisis de salud pública que requiere respuestas más profundas.
López González explica que los sistemas de inteligencia artificial detrás de las plataformas están calibrados para captar y mantener la atención mediante mecanismos adictivos similares a los de las máquinas tragamonedas.
El resultado son patrones compulsivos que se traducen en dificultades para dormir, menor concentración y deterioro de los vínculos sociales.
La consulta forma parte de un debate más amplio sobre el uso de plataformas digitales y redes sociales entre menores. (Imagen Ilustrativa Infobae)
“Necesitamos personas capaces de convivir con la inteligencia artificial y las plataformas digitales sin convertirse en rehenes de ellas”, sostiene el investigador, quien propone pasar de la prohibición a una educación digital integral desde edades tempranas.
con informacion de Infobae
