{"id":775,"date":"2021-05-02T10:25:53","date_gmt":"2021-05-02T17:25:53","guid":{"rendered":"https:\/\/californiamedios.com\/stage\/?p=775"},"modified":"2021-05-02T10:25:53","modified_gmt":"2021-05-02T17:25:53","slug":"tijuana-primera-ciudad-en-ocuparse-en-la-educacion-de-personas-con-discapacidad-auditiva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/californiamedios.com\/stage\/tijuana-primera-ciudad-en-ocuparse-en-la-educacion-de-personas-con-discapacidad-auditiva\/","title":{"rendered":"TIJUANA, PRIMERA CIUDAD EN OCUPARSE EN LA EDUCACI\u00d3N DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA"},"content":{"rendered":"\n

\u2022 La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica Municipal cuenta con un modelo educativo especial para la formaci\u00f3n y aprendizaje de la comunidad sorda<\/p>\n\n\n\n

Tijuana, Baja California a 30 de abril de 2021.- Tijuana fue el precursor de la inclusi\u00f3n en el Sistema Educativo Municipal, con el prop\u00f3sito de atender a los ni\u00f1os, adolescentes y j\u00f3venes con discapacidad, sobre todo a personas sordas, apoy\u00e1ndolos en su educaci\u00f3n primaria, secundaria y bachillerato, para as\u00ed facilitar su formaci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/p>\n\n\n\n

En el 2004, se inici\u00f3 el proyecto de apoyar a las personas con discapacidad auditiva, gracias a la petici\u00f3n que realiz\u00f3 la Asociaci\u00f3n Tijuana en Apoyo al Sordo A.C. (APSOR) en conjunto con los padres de familia. Esto impuls\u00f3 a brindar atenci\u00f3n personalizada en su aprendizaje y estudios diarios, as\u00ed como atender sus necesidades de requerir un int\u00e9rprete de lenguaje de se\u00f1as.<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, es muy costoso para que los padres de familia puedan contar con un int\u00e9rprete particular de lengua de se\u00f1as para sus hijos, a\u00fan m\u00e1s, cuando dentro del hogar hay dos o m\u00e1s personas con estas necesidades. El servicio por hora o al d\u00eda es desde 200 hasta 500 pesos, aunque var\u00eda dependiendo el nivel del experto por ser una atenci\u00f3n compleja, tanto mental como f\u00edsicamente.<\/p>\n\n\n\n

Ante las necesidades de la comunidad escolar, la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica Municipal (SEPM) contempl\u00f3 el servicio de Lengua de Se\u00f1as Mexicana (LSM) en esta ciudad fronteriza. La escuela secundaria Alba Roja es la que inici\u00f3 con la atenci\u00f3n de alumnos sordos. En 2005 se reconoci\u00f3 en la Ley General de Inclusi\u00f3n para Personas con Discapacidad, a la Lengua de Se\u00f1as Mexicana como parte del patrimonio ling\u00fc\u00edstico de la naci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Desde hace m\u00e1s de 15 a\u00f1os, Tijuana es el \u00fanico municipio que se encarga de atender a las personas con discapacidad auditiva a nivel nacional. La atenci\u00f3n es tan inclusiva que la formaci\u00f3n acad\u00e9mica y aprendizaje se brinda en los tres niveles de educaci\u00f3n b\u00e1sica, contando actualmente con 28 alumnos en 11 grupos en todas las escuelas municipales.<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, para que la comunidad sorda tuviera un mejor alcance en su educaci\u00f3n, asesor\u00edas y resoluci\u00f3n en sus problemas de aprendizaje, tanto en el aula como en sus actividades cotidianas, la SEPM integr\u00f3 la coordinaci\u00f3n de Lengua de Se\u00f1as Mexicana. Esta trabaja con un Modelo Educativo Especial, que tiene cinco l\u00edneas b\u00e1sicas: 1) la atenci\u00f3n al estudiante sordo fuera del aula, 2) capacitaci\u00f3n continua de int\u00e9rpretes para que se d\u00e9 un servicio de calidad y puedan ser certificados.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, se les brinda 3) capacitaci\u00f3n a los maestros en lengua de se\u00f1as para que puedan trabajar mejor con ellos. 4) apoyo a los familiares de las personas sordas para promover mayor inclusi\u00f3n en el hogar, donde la convivencia es mayor y 5) atenci\u00f3n a la comunidad que est\u00e1 interesada en aprender, por lo que se brinda clases al p\u00fablico y a quienes ofrecen alg\u00fan servicio, por ejemplo restaurantes, m\u00e9dicos, abogados, psic\u00f3logos, entre otros.<\/p>\n\n\n\n

En cuanto al Modelo Educativo, el Sistema Educativo Municipal, ha buscado idear m\u00e1s herramientas did\u00e1cticas para apoyar desde el preescolar. Aunque anteriormente no se ha podido efectuar, durante el 2019 se inici\u00f3 un proyecto de elaboraci\u00f3n de un glosario en colaboraci\u00f3n con los 11 int\u00e9rpretes y 15 personas de la comunidad sorda egresada de las escuelas municipales. La meta es unificar un vocabulario y conceptos en lengua de se\u00f1as para tener una educaci\u00f3n de calidad, pues a nivel nacional no existe un proyecto con esta iniciativa.<\/p>\n\n\n\n

Este sistema de educaci\u00f3n se ha trabajado solo en Tijuana, pero hay estados que han tenido el inter\u00e9s de crear o llevar este mismo m\u00e9todo como Chihuahua y la Ciudad de M\u00e9xico, pero no pueden porque no cuentan con el person\u2026<\/p>\n\n\n\n

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