Por: Octavio Fabela 

TIJUANA.- Planteó Jocelyn Enríquez, directora de la Escuela Media Superior Siglo 21 que el mayor reto de las escuela públicas para la reincorporación de las clases presenciales de los alumnos sería el cumplir el programa que la Secretaria de Educación exigiría a los profesores, una vez que se entré en clases posiblemente en agosto, ver como viene psicológicamente los alumnos. “En el caso de nosotros ya lo hemos estado trabajando desde que trabajamos virtualmente, ahorita no podemos ir trabajando como se veían avanzando posteriormente cuando estaban presencialmente, porque es imposible”, explicó Jocelyn Enríquez.  Declaró que seria necesarios una retroalimentación para los alumnos para las materias prácticas, como es matemáticas, TICS y física, ya que en las materias teóricas no vio muchos problemas.

Así mismo, el profesor Roberto Haro, coordinador del Consejo de Seguridad de la Tercera Etapa del Río, expresó que el trabajo del docente nunca seria comparado con las clases presenciales con las clases en línea, ya que alumnos con las clases presenciales aprende tanto de valores y de convivencia.   

Agregó que muchas escuelas particulares hay bajas en las comprensiones de contenido y en el desarrollo de aprendizaje “Si me atrevería a decir que las escuelas que no tuvieron la posibilidad de equiparse tecnológicamente para atender a sus alumnos de una mejor manera, obviamente están en desventaja sus alumnos que van a llegar preparatoria, en caso que vengan de secundaria, con muchas déficit y el reto seria para las preparatorias pata buscar una nivelación en cuanto los temas que debieron ser aprendido y no fueron aprendidos”, añadió Roberto Haro.

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